Космический хакатон. Красноярские девятиклассники освоили приемы обработки данных университетского спутника ReshUCube-1
В МАОУ СШ №23 прошел необычный хакатон для девятиклассников. Ученики получили доступ к реальным архивным данным, полученным со спутника ReshUCube-1, созданного и запущенного университетом в августе 2022 г. Спутник отработал на орбите по двухлетней программе, оставив для анализа и изучения богатый информационный архив.
Мероприятие состоялось в рамках проекта Space-pi и было нацелено на практическое знакомство старшеклассников с функционированием космических аппаратов и методами обработки получаемой информации. Участники, разделившись на группы, погрузились в анализ больших данных, изучая температурные и магнитные показатели спутника.
Под руководством инженеров научно-производственной лаборатории «Малые космические аппараты» Университета Решетнеёва ребята освоили специализированное программное обеспечение, выполняя задачи:
• визуализации температурных данных и анализа теплового режима спутника на различных участках орбиты;
• интерпретации магнитных данных и исследования воздействия магнитного поля Земли на работу аппарата и его стабилизацию;
• выявления закономерностей.
- Мы продемонстрировали школьникам, что работа в космосе требует серьезных аналитических навыков. Хакатон дал им возможность не только узнать о спутниках, но и непосредственно работать с реальными данными, переданными нашим аппаратом ReshUCube-1 с орбиты, — подчеркнула Анна Сухих, координатор работы со школьниками лаборатории МКА.
Участники активно общались со специалистами, задавая вопросы о принципах работы спутников, их конструкции и применении. Работа с реальными данными позволила ребятам почувствовать себя настоящими исследователями, способными внести свой вклад в понимание функционирования спутника в космическом пространстве.
По результатам хакатона, команды представили свои выводы и результаты. Лучшие проекты были отмечены экспертами лаборатории.
- Я поняла, что обработка космических данных — это целая наука, и это очень увлекательно. Было здорово работать в команде и вместе искать решения. Теперь я понимаю, что хочу заниматься чем-то похожим в будущем, —участница хакатона,9 класс
- Я участвую в разных школьных проектах, но этот хакатон — это совершенно другой уровень. Мы работали с настоящими температурными и магнитными данными со спутника ReshUCube-1! Это не просто теория, а реальная практика. Было интересно увидеть, как данные с орбиты могут рассказать о состоянии аппарата, — участник хакатона, 9 класс